Παιδιά τι να κάνει

Κάθισες στην πλάτη και συχνά κοιτάζετε έξω από το παράθυρο. Στο συναγερμό ειδοποιήσεων των ματιών. Μετρήστε διανοητικά τα δευτερόλεπτα: Πόσο παραμένει μέχρι το τέλος του μαθήματος.

Κάλεσε έναν δύσκολο φοιτητή. Όταν οι δάσκαλοι μιλούν για εσάς, τότε στο πρώτο στεναγμό. Στη συνέχεια, ακολουθεί το χαρακτηριστικό που ξεδιπλώνεται και οι περισσότερες λέξεις αρχίζουν με όχι. "The Lazy, μπορεί να μάθει καλά. Αλλά αδιάκοπη, απροσδόκητη και δεν προσπαθεί. "

Έρχομαι σε σας. Κοιτάω το σημειωματάριό σας. Όμορφο, ομαλό, μεγάλο χειρόγραφο, βγάζετε επιμελώς στρογγυλά αριθμούς και γράμματα με ένα μικρό grizzle από ένα μολύβι. Σηκώστε το κεφάλι σας και βλέπω τα μεγάλα μάτια, μια μικρή παράλογη ματιά: δεν είναι πλέον παιδί και όχι ενήλικας. Είστε 15. Στην αρχή της ζωής, και όλοι οι δάσκαλοι γύρω από το σταυρό γύρω σας.

Θέλω πραγματικά να σας βοηθήσω. Παραμένει έξι μήνες πριν από τις εξετάσεις και κατά πάσα πιθανότητα, αν δεν αλλάξει τίποτα, θα πέσετε στην κατηγορία εκείνων που λένε οι στατιστικές: "Δεν πέρασε την εξέταση".

Εάν είστε τυχεροί - θα πάτε σε μικρές επιχειρήσεις ή σε ένα εργοτάξιο, και ίσως στο μάγειρας. Εάν όλα ήταν χειρότερα και δεν διδάσκονται καθόλου - θα απαλλαγείτε από το στρατό πολυμίλι στους άνεργους και να πέσει προς όφελος.

Τι συνέβη σε σας για σύντομα χρόνια;

Σε ποιο σημείο είναι η λατρεία της δίψας για γνώση, αντί να λείπει η φωτιά; Και είναι δυνατόν να την αναβιώσει από την τέφρα;

Οι απαντήσεις βρίσκονται σε διάφορα αεροπλάνα.

Η συμπεριφορά του παιδιού στην κοινωνία θα καθορίζεται αρχικά από τις οικογενειακές σχέσεις. Με την έναρξη της σχολικής μάθησης, το σχολείο: οι δάσκαλοι και οι μαθητές παρέχουν μια ισχυρότερη επιρροή.

Τι πρέπει ένας νεαρός δάσκαλος να διασχίσει το κατώφλι κατηγορίας;

Φανταστείτε 30 εφήβους - όλα με τον χαρακτήρα τους, την κοσμοθεωρία και την κρίση τους.

Σε 45 λεπτά, ο δάσκαλος δεν πρέπει να αποκαλύπτει μόνο ένα νέο υλικό, αλλά να το κάνει έτσι ώστε τα παιδιά να ενδιαφέρονται και να το θυμούνται. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να ελέγξετε πώς οι μαθητές κατανόησαν αυτό το υλικό. Μια τέτοια ομάδα καθηκόντων είναι ταυτόχρονα ικανή να ευθυγραμμιστεί μόνο ισορροπημένη, αυστηρή, καθώς και μαλακή, χαρούμενη, απαιτητική (και πολλές άλλες ιδιότητες) πρόσωπο. Ο δάσκαλος πρέπει επαρκώς να αξιολογήσει την κατάσταση, να προβλέψει τις αντιδράσεις των φοιτητών και να επιλέξει τη βέλτιστη λύση.

Σημειώσεις ενός αρχάριου δάσκαλος των μαθηματικών

Πριν δημιουργήσετε το έργο σας, εργάστηκα σε μια τράπεζα, και αργότερα διδάσκουν φωνητικά

Με την εκπαίδευση Είμαι οικονομικός διευθυντής, αποφοίτησε από το Mgimo. Κατά την 3η πορεία του Ινστιτούτου εγκαταστάθηκε στην Τράπεζα Deutsche, αλλά γρήγορα συνειδητοποίησε ότι τέτοια δουλειά δεν μου άρεσε.

Ονειρευόμουν να ανοίξω τη δική μου επιχείρηση που σχετίζεται με τη δημιουργικότητα. Ως εκ τούτου, άφησε την τράπεζα και άρχισε να αναζητά έναν τρόπο να πραγματοποιήσει τον εαυτό σας και τη δημιουργικότητα και στην επιχείρηση ταυτόχρονα.

Μετά την τράπεζα, τα φωνητικά διδάσκονταν στο σχολείο, παράλληλα έδωσε μαθήματα στο σπίτι. Με την πάροδο του χρόνου, οι μαθητές έχουν γίνει τόσο πολύ που δεν είχαν τοποθετηθεί στο διαμέρισμα. Τότε διοργάνωσα το θέατρο μου. Έπεσα ως IP, αφαιρέσατε το δωμάτιο και άρχισε να διδάσκει τα φωνητικά παιδιά και το παιχνίδι στο πιάνο. Μαθήματα οδήγησαν μεμονωμένα και ομάδες.

Το θέατρο εργάστηκε για περισσότερα από τρία χρόνια, αλλά στη συνέχεια αποφάσισα να αλλάξω τη δραστηριότητα και να διευθετήσω τον δάσκαλο σε φωνητικό μίγμα. Στη Μόσχα, αυτό θεωρείται το κορυφαίο φωνητικό σχολείο, ο τραγουδιστής Zivert, οι bloggers του Roma Acorn, Dina Saeva και άλλοι μελετήθηκαν.

Η ηγεσία συμφώνησε αμέσως ότι δεν θα μάθω μόνο τα φωνητικά, αλλά και να οργανώσω δημιουργικά έργα. Τον πρώτο μήνα της εργασίας πέρασε για τους μαθητές κατάρτισης των μαθητών "όμορφα να μιλήσουν εύκολα".

Την ίδια περίοδο, ο οικολόγος που προσφέρθηκε να διδάξει τη φασματική τέχνη των υπαλλήλων της. Τους έδωσα ασκήσεις στην τεχνική ομιλίας, βοήθησαν στη διόρθωση των προβλημάτων με την ομιλία. Έτσι έκαναν δύο μήνες.

Το πρώτο online πορεία που ξεκίνησα, εξακολουθούσα να δουλεύω στο σχολείο φωνή

Τον Ιανουάριο του 2020, ένας πελάτης έγραψε από άλλη πόλη στο σχολείο. Ήθελε να μάθει τραγούδι online. Για έξι μήνες, συμμετείχα σε ένα κορίτσι με σύνδεση βίντεο.

Κατάφερα να οργανώσω σαφώς ένα μάθημα, το αποτέλεσμα ήταν καλύτερο από ό, τι στα μαθήματα εκτός σύνδεσης. Για 3 μήνες, ο φοιτητής έμαθε να τραγουδά μελαμμικούς επιβάτες, vibrato, χωρίζοντας: Αυτές είναι πολύπλοκες φωνητικές τεχνικές που οι Kristina Aguilera, Beyonce χρησιμοποιεί. Προηγουμένως, δεν το έκανε ποτέ.

Καθίστε στο πίσω μέρος και συχνά κοιτάζετε το παράθυρο. Στο συναγερμό ειδοποιήσεων των ματιών. Μετρήστε διανοητικά τα δευτερόλεπτα: Πόσο παραμένει μέχρι το τέλος του μαθήματος. Κάλεσε έναν δύσκολο φοιτητή. Όταν οι δάσκαλοι μιλούν για εσάς, τότε στο πρώτο στεναγμό. Στη συνέχεια ακολουθεί το μη χαρακτηριστικό χαρακτηριστικό και τα περισσότερα λόγια ...

Είμαι τώρα στην 10η τάξη και αποφασίζω να πάω στο πανεπιστήμιο του μελιού. Και όλη τη ζωή μου πιθανώς άλλαξα ένα εκατομμύριο φορές την απόφαση να πάει. Αυτά τα σκουπίδια είναι μόνο για έναν λόγο: Έχω μια τέτοια συνήθεια στη ζωή, έχω πάντα τα πάντα, ακόμα και τα πιο επιθυμητά, ποια είναι η θλίψη, δροσερό. Και αυτό ισχύει για όλους εντελώς στη ζωή μου. Τα συμφέροντά μου δεν είναι μια εξαίρεση στη ζωή μου, καλά, εδώ ονειρευόμουν πριν από αυτή τη χειρουργική επέμβαση να γίνει δικηγόρος και να καεί με αυτή την επιθυμία και να κρυώσει όπως πάντα και έπειτα σκέφτηκα να είμαι χειρουργός. Θα είναι πάντα μια ελίτ μεταξύ των γιατρών. Μπορώ να ρίξω τα πράγματα που σχετίζονται με τα ενδιαφέροντά μου: το BTS (ήδη χυτοσίδηρο), anime, εγώ, και εγώ μόνο με αυτή την επιθυμία και καίγνω, σκέφτηκα ότι θα ήταν πολύ δροσερό και πάντα μπορώ πάντα βρισκω δουλεια. Αλλά τώρα καταλαβαίνω ότι δεν το χρειάζομαι καθόλου. Δεν θέλω να διδάξω τη χημεία στη βιολογία και το μόνο που συνδέεται με το φάρμακο δεν το χρειάζομαι. Δεν σκέφτηκα αν έγινα πιανίστας, εγώ Πιθανάτε αυτό το πάθος μακρύς αυτό το πάθος, καλά, καταλαβαίνετε ότι είμαι εγώ δεν μπορώ να κερδίσω μεγάλα χρήματα, δεν μπορώ να φύγω από αυτή την ειδικότητα σε άλλη χώρα και δεν είναι τόσο δροσερό όσο ένα medeticine και δεν είναι τόσο ισχυρό. Προσπαθώ πάντα να εξασφαλίσω τον εαυτό μου για το μέλλον. Και τώρα είμαι στην άβυσσο, φοβάμαι τρομερά να εγκαταλείψω τα ενδιαφέροντά μου και τις επιθυμίες μου, να αφιερώσω να σπουδάσω. Και τώρα νομίζω ότι θα γίνω εντελώς να αδειάσει τα ενδιαφέροντά μου Είμαι πολύ ακριβός επειδή με έσωσε από την κόλαση μετά από διαμάχες με τον καλύτερο φίλο. Και επίσης, συχνά, εγώ συχνά "μισώ τα πάντα σε αυτή τη ζωή δεν χρειάζομαι τίποτα." Μερικές φορές μου φαίνεται. Μου αρέσει να απολαμβάνω τον ηθικό μου μαζοχισμό λόγω της Λένα και το παίρνω σε όλα. Πείτε στους τύπους καθώς είμαι και πάλι να προλάβω με την επιθυμία για αυτό το medez, έχω περισσότερες και δεν υπάρχει επιλογή (είναι κρίμα να συνειδητοποιήσετε ότι τέτοιοι γιατροί υπάρχουν καθόλου) αλλά ένα γεγονός που μου αρέσει να βοηθάω τους ανθρώπους παρακαλώ τώρα, ο στόχος μου θα μάθει και θα προχωρήσει. Αλλά δεν μπορώ να προχωρήσω, σταμάτησα και δεν κάνω τίποτα για να προετοιμαστώ για το καλοκαίρι και ξέρετε ότι είμαι απόλυτα σίγουρος ότι δεν θα κάνω τίποτα που δοκιμάστηκε. (Συγχωρήστε τους τύπους: χωρίς κόμματα, απλά έγραψε γρήγορα)

Μην πηγαίνετε στο μέλι. Ή τουλάχιστον για μια εκκίνηση στο σχολείο / κολέγιο, και στη συνέχεια κοιτάτε. Σχετικά με τις αγορές από υποτροφία - Rusty στην Bolosina

Πηγαίνετε στο φάρμακο για τα χρήματα και την φανταστική επιθυμία;)) Λοιπόν, δεν ξέρω, προσπαθήστε να ξεκινήσετε τις δημόσιες εστίες του τύπου "Ανατομία" στο Πολύστιο, ίσως να με αφήσετε να σταματήσετε)) ​​

Είναι δύσκολο να παντρευτείτε να φύγετε, ωστόσο.

Αυτό είναι αν γίνει παλαανάν. Αυτό είναι ναι.

Και τι έχετε μια τάση; Πώς μεταφέρετε τον τύπο του αίματος / πόνο και άλλες αποσυναρμολογήσεις; Εάν ο χειρουργός - θα έχετε πολλά μαθήματα στην ανατομία, σε πτώματα. Είναι φυσιολογικό;

Σχετικά με το σύνδρομο ύπνου χωρίς ώριμα

hi, pikabu, αυτή η ανάρτηση δεν είναι για την τεχνική (αν και θα υπάρχει ένα τέτοιο πράγμα), θέλω να μοιραστώ την ιστορία και την εμπειρία του τρόπου ζωής μου, ίσως κάποιος συνέβη και να υπάρχουν κάποιες συμβουλές. Το υπόλοιπο δεν μπορεί να διαρκέσει λεπτομέρειες. Γενικά, όπως ήδη κατανοήσατε τον τίτλο, έχω στην καθαρή μου μορφή. "Σύνδρομο ύπνου μη 24 ωρών. Συγκεκριμένα, βρίσκεται στο γεγονός ότι το σώμα μου ζει σύμφωνα με μερικά από τα δικά του ρολόγια εκτός από τον υπόλοιπο κόσμο. Οι Robley αυτές άρχισαν στην πρώιμη παιδική ηλικία, όταν ήμουν μικρός, δεν μου προσθέτω ιδιαίτερα σε αυτό, αλλά συχνά δεν κοιμήθηκα τη νύχτα, και οι γονείς μου είπαν mol "σούβλα", τα παραμύθια διαβάζουν κλπ., Μετά από 2 -3 Μια ώρα είναι ήδη πεινασμένη και εξαντλημένη, κοιμήθηκα και περπάτησα στον κήπο το πρωί. Την ίδια στιγμή, το λουτρό μου εργάστηκε σε υπηρεσία, μια μέρα μετά από δύο και νύχτες συχνά δεν κοιμόταν. Αν μόλις πήγαινε στο κρεβάτι, δεν μπορούσε να κοιμηθεί, έπρεπε να είναι σε θέση να ενεργοποιήσει την τηλεόραση, να σπάσει πέντε φορές, μόνο τότε θα μπορούσε να κοιμηθεί και να κοιμηθεί ήδη ωραία, χωρίς αφύπνιση. Omma, στην παιδική ηλικία πάνω από το κρεβάτι ήταν "κουρτίνα", η οποία κάθε φορά έκλεισε, έτσι. Η μητέρα κοιμήθηκε μαζί του στο ίδιο κρεβάτι και η τηλεόραση ξεκίνησε ολόκληρο το δωμάτιο. Καθώς ήρθαν τότε σε μια τέτοια συναίνεση δεν μπορώ να φανταστώ, αλλά θα είχα κοιμηθεί ξεχωριστά στη θέση τους για μεγάλο χρονικό διάστημα. Τώρα, από το δρόμο, το κάνουν αυτό. Πίσω στο θέμα, στην πραγματικότητα, περίπου 13-14 χρόνια πριν από τις 13-14 ετών, δεν με ενοχλούσα ιδιαίτερα, αλλά υπήρχαν τέτοιες νύχτες όταν γύρισα το μαξιλάρι 5-10 φορές και ήδη προσεύχυνσα όλες τις υπάρχουσες δυνάμεις που ήμουν Απενεργοποιημένο γρήγορα. Τα ανώτερα σχολικά σχολικά προβλήματα επιδεινώνονται, ήταν απαραίτητο για τα μαθήματα μέχρι τις 9:00, το σχολείο ήταν κοντά στο σπίτι και προσπάθησα να ξυπνήσω όσο το δυνατόν περισσότερο για να πιάσω τουλάχιστον εκεί (μόλις ξύπνησα στις 8:50 και έτρεξε εκεί με καλπασμός). Μερικές φορές έχασε τη συνείδηση ​​κατά τη διάρκεια των τελών όταν προσπαθούσα να ξυπνήσω στο σχολείο, ειδικά σε κακές καιρικές συνθήκες. Με έσωσε τότε το γεγονός ότι παραδόθηκε για να βοηθήσω τους δασκάλους στην εργασία, για παράδειγμα, με τη λογιστική - και μερικές φορές με επέτρεψαν για τα πρώτα μαθήματα να μην έρθουν. Όταν μπήκα στο πανεπιστήμιο, συνειδητοποίησα ότι το σώμα μου κατά κανόνα ζει στην ώρα του. Κατά το πρώτο έτος είχαμε λίγη μετατόπιση. Θυμάμαι το μεγαλύτερο μέρος του υλικού μόνο με τη δεύτερη μετατόπιση, όταν ήταν απαραίτητο για 14: 00-16: 00. Θα μπορούσα να κοιμηθώ ή να πάω σε ζευγάρια σε καλή διάθεση. Αλλά μερικά εξάμηνα ταιριάζουν "διανοητικά καθυστερημένο σχολείο", δηλαδή, έβαλαν ένα ζευγάρι στις 9:00 ένα κομμάτι 6 ημερών την εβδομάδα. Στη συνέχεια ήρθα και κοιμήθηκα δεξιά στα ζεύγη. Επιπλέον, δεν θα μπορούσα να φάω καν το πρωί, είχαμε, για παράδειγμα, τη σωματική αγωγή και απλά δεν ανεβαίνω φαγητό και γυρίζω μέσα. Μετά από 2-3 μήνες, τέτοια συμπτώματα άρχισαν να εμφανίζονται ως ναυτία, έμετος κατά τη διάρκεια ενός ζεύγους 1. Κάτι που κατάφερα να επιβιώσω αυτό το εξάμηνο, αν και έχασα ακόμη και ότι είναι αξιοσημείωτο. Syu αυτή τη φορά ήταν ότι αν πήγα στο κρεβάτι, για παράδειγμα, στις 22:00, ή ακόμα και στις 00:00, δεν κοιμήθηκα, αλλά μόλις περίμενα μέχρι να δώσει ένα κόμβο στο πίσω μέρος. Και ήταν κάπου κατά 3-4 το πρωί. Ήδη ο έβδομος ιδρώτας έρχεται και πολύ κουρασμένος, αλλά δεν απενεργοποιώ. Στην 3η πορεία άρχισε να εργάζεται με ένα ελεύθερο πρόγραμμα, εισήγαγε ένα τηλεχειριστήριο (καραντίνα). Στη συνέχεια, αυτός ο χρόνος hopping συνεχίστηκε συνεχώς προς τα εμπρός. Ταυτόχρονα, κοιμήθηκα 8-9 ώρες και δεν ξυπνήσαμε, αλλά κατά την αφύπνιση στις 14:00, 15:00 αισθάνθηκε αρκετά καλά. Τώρα θα κοιμηθώ στις 8:00 και ξυπνάω στις 16:00. Ταυτόχρονα, όταν πρέπει να πάω στο πρώτο ζευγάρι, είναι πιο εύκολο για μένα να κοιμηθώ καθόλου, και στη συνέχεια να κοιμηθώ. Αλλά γενικά, άρχισα να αισθάνομαι πολύ καλύτερα από τη στιγμή που δεν μου επιτρέπεται να κοιμηθώ. Τώρα ανακρατάω στον προγραμματιστή, έτσι ώστε να μπορώ να εργαστώ τη νύχτα για να καταλάβω ότι με ένα τέτοιο καθεστώς, τακτική εργασία από τις 9:00 έως τις 17:00 με σαφήνεια. Με τον εαυτό του, αυτό δεν παραμένει χωρίς την προσοχή της κοινωνίας. Οι άνθρωποι και η οικογένειά μου συνεχώς σε κάθε συνάντηση τρίβοντας ότι είμαι τεμπέλης, δεν μου αρέσουν οι κοινωνικές ευθύνες και ούτω καθεξής. Παρόλο που προσπαθώ να εργαστώ, παρά το καθεστώς και να επωφεληθώ στην κοινωνία. Προσπάθησα να μην κοιμηθώ δύο ημέρες γενικά. Τότε πραγματικά κοιμάται στις 00:00 - 02:00. Αλλά τότε η επόμενη μέρα, η κόπωση είναι ακόμα κόπωση και χρειάζεται την περασμένη μέρα και επομένως ο ύπνος αντί 8-9 ώρες γίνεται 10-12 ώρες, μετά το οποίο το σώμα στηρίζεται στο πρόγραμμά του που έχει προγραμματιστεί αυτή την ημέρα. Εάν συγκρίνετε τον χρόνο ύπνου μου για το τρέχον έτος, τότε το "Chronosvig" είναι + 1-2 λεπτά για κάθε μέρα και ως εκ τούτου για κάθε περασμένο μήνα για μισή ώρα ώρα, οπότε η στιγμή της πτώσης κοιμάται για το έτος των επανασυνδέων από το 02:00 μετατοπίστηκε στο 08: 00. Σε γενικές γραμμές, οι τύποι, αν κάποιος ή γνωστός έχει συναντήσει ποτέ, μοιράζονται μια άποψη, είτε είναι δυνατόν να κάνουμε κάτι σε αυτή την περίπτωση, είτε να ζουν ήδη σε ένα τέτοιο «πλωτό» ρυθμό για το υπόλοιπο της ζωής.

relenchais στα κεφάλια

Ω, θυμήθηκα επίσης την κατάσταση που συνέβη κατά τη διάρκεια της δουλειάς μου στο σχολείο.

Ίσως παρατηρήσατε ότι το τελευταίο έτος ή μερικά ακόμα στη Ρωσία εμφανίζεται διαφορετικά γεγονότα, ο λόγος για τον οποίο ονομάζεται Coronavirus. Εδώ είναι περίπου τον Νοέμβριο, τον Νοέμβριο, είχαμε μια πολύ οξεία ερώτηση στην πόλη - πολλές απολαύσεις κάθε μέρα, τα νοσοκομεία γεμίζουν με την επίχρωση και ούτω καθεξής. Από την άποψη αυτή, οι Eustna, υπήρχαν πολλοί περιορισμοί - όλα ήταν κλειστά αλλά. σχολεία. Αλλά σε κάποιο σημείο υπήρξε μια τρομερή έννοια για πολλούς γονείς - απομακρυσμένη κατάρτιση. Ooh, πόσοι θυμός και αναφορά είδα στην κοινωνική. Δίκτυα σε αυτό το θέμα. Ωστόσο!

Η τάξη μου δεν έχει μεταφραστεί αρκετά για μεγάλο χρονικό διάστημα για μια απόσταση, παρά το γεγονός ότι οι περισσότεροι από τους τύπους κάθισαν στο σπίτι λόγω του γεγονότος ότι αυτοί οι τύποι ήταν επαφή ή άρρωστοι σε μια μικρή μορφή. Αλλά όταν εξακολουθούν να από 30 άτομα ήρθαν μόνο 7, δηλωθεί καραντίνα, και έστειλα ένα μάθημα online. Και έτσι, το Sobsna, το μάθημα (όπως θυμάμαι - το πρωί του Σαββάτου), πηγαίνω στο ζουμ, περιμένοντας. Περισσότεροι από τους μισούς υγιείς δεν έρχονται σε επαφή. Οι λόγοι για να ακούσω πολλά - ένα ανοιχτό κάταγμα, μια άλλη μητέρα επέτρεψε να κοιμηθεί, δεν γνώριζε το τρίτο καθόλου τι να κάνει, το τέταρτο κάλυψε το Διαδίκτυο, η πέμπτη σκέφτηκε ότι το ζουμ δημιουργήθηκε από αλλοδαπούς από το διάστημα και δεν μπορούσε να χρησιμοποιήσει το ζουμ. Τα περισσότερα από όλα μου άρεσε η απάντηση - "Πήγα με φίλους στη χώρα", αυτό είναι ένα απόσπασμα. Τον Νοεμβριο. Αστεία αγόρια.

Käytämme evästeitä
Käytämme evästeitä varmistaaksemme, että annamme sinulle parhaan kokemuksen verkkosivuillamme. Käyttämällä verkkosivustoa suostut käyttämään evästeitä.
Salli evästeet